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美术创作课程的设计与教学反思

美术创作课程的设计与教学反思

美术创作课在学院教学中占据重要地位，具有综合其他课程的特性。然而，当前学院系统性教学在创作课上却显得随意和无序。课程教学缺少设计思想，学生在规定题材上自由创作，教师多在既定画面上给予技术和方法指导。这种教学方式沿袭已久，缺乏教学结构组织和内容设计，缺少引导性教学内容，导致学生忙于找题材、样式等，忽视了对美术造型用色规律的研究和艺术品味的揣摩。教师在教学中处于被动地位，无法充分发挥教学能动性，也难以使学生掌握美术创作基本规律，教学效果大打折扣，尤其在专、本科创作教学中表现明显。目前，除跟随导师的研
教学笔记 2024年12月22日
科利·威森风景画中能嗅出阳光的气味

科利·威森风景画中能嗅出阳光的气味

科利·威森，出生于澳大利亚布里斯班北部地区，是第三代艺术家。 他的父亲Eric被认为是澳大利亚最有天赋的画家之一。科利·威森Colley Whisson从 20 岁开始进行油画创作，并于 24 岁举办了他的第一次个展。此后，他已经举办了超过 25 次个展，他的作品已发表在许多杂志文章和书籍中。 他的绘画题材并不局限于澳大利亚的风景。科利·威森Colley Whisson四处旅行，并在美国、意大利、法国、新西兰和英国作画。 除了绘画之外，科利·威森Colley Whisson还是一位多才多艺的教师
好画分享 2024年12月21日
少儿美术课《一起晒鱼干》讲稿

少儿美术课《一起晒鱼干》讲稿

01适用年龄：6-8岁02绘画材料：勾线笔，卡纸，铅笔、水彩笔，橡皮，素描纸，油画棒，剪刀，双面胶03 欣赏和观察有关晒鱼干的图片素材，表现出鱼干的造型运用线描的元素对鱼干进行装饰，锻炼孩子们线描装饰的美感。了解不同的点线面元素，大胆发挥自己的创想，注意画面线条的疏密关系。课堂引导小朋友们，天气越来越冷了，不少人家又挂起串串鱼干，密密匝匝，满满的咸香随风舞动，成为一道浓郁的渔家风景。鱼干 是指将新鲜鱼类经充分晒干而成。脱脂鱼干是以优质鲜鱼为原料，经过高温蒸煮、烘干等程序精制
资源素材 2024年12月21日
单反镜头大揭秘：如何挑选最适合你的摄影利器？

单反镜头大揭秘：如何挑选最适合你的摄影利器？

可更换镜头，是大家选择数码单反的一个重要原因。镜头主要有如下几个参数：种类、焦距、最大光圈、特性。因为我使用佳能和尼康比较久，所以就分别用佳能和尼康来举个例子。比如佳能的 EF 70-200mm f/2.8L IS USM II这个镜头被大家称呼为爱死小白兔，是佳能爱死小白的第二代。1 镜头种类EF 表示 EOS 相机卡口的镜头。其他的还有 EF-S 只适用于佳能 APS-C 画幅 EOS 相机的镜头；MP-E 放大倍率在 1 倍以上的微距摄影镜头；TS-E 移轴镜头。2 焦距70-200mm
摄影雅韵 2024年12月20日
构成设计教程系列之8|平面构成的关系要素

构成设计教程系列之8|平面构成的关系要素

一、基本形基本形也叫单形，是指构成图形的基本元素单位，是构成一个重复式彼此关联的复合形象的单位。一个点、一条线或者一个面都可以成为一个基本形。具有独立性又具有连续、反复的特性。在构成设计中，基本形的特点应该是单纯、简化的，这样才能使构成形态产生整体而有秩序的统一感。当两个以上的基本形相遇时，能引起许多空间变化，最常见的形与形的遇合方式有：并列、相遇、融（结）合、减缺、复叠、透叠、差叠、重合等，如形在遇合过程中，还存在正负形的关系。一般黑色代表正形，白色代表负形等。这是要重点探讨的关系要素。它主要
艺术设计 2024年12月19日
水彩速写与色彩感觉训练研究

水彩速写与色彩感觉训练研究

在当前绘画创作中，色彩一直是画家们研究的重要课题，而正因为水彩所具备的偶然性、不易修改性，更加增大了此课题在水彩画研究中的难度。利用速写性的色彩来进行训练，可以更好地使人获得一双与众不同的“色彩的眼睛”！速写性的色彩训练在拓展自身语言的过程中，更加强了主观性、思想性、即兴性、表现性等人文因素，将对色彩的个性表现，主观分析，人格精神更迅速地溶入到所描绘的物象之中，它不是机械的技巧，而应是进行独立发展自身心智源泉所需要的训练。水彩画的艺术价值及它的优雅与魅力，全赖于“水色交融、水色淋漓”中所流露出的
学术观点 2024年12月18日
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