真人头像面部素描及步骤
说到人物头像，对于美术生来讲画得最多的还是还是3/4侧男青年。和静物素描相比，人物头像对整体的作画步骤更加严格，但是作画顺序是一样的。那我们在画的时候应该注意些什么？和作画步骤应该是怎样的？那小编老师给大家详细的讲一讲，你们的点赞是小编老师更新的动力！ 学习美术的人物头像常见的考题为典型的四分之三侧面男青年，在刻画的时候，一定要多考虑对象的形象，抓住对象的特征、动态、服装特点以及男性刚毅、硬朗的气质，并在作画之前想好
摄影动态
福斯蒂诺·马丁的水彩画欣赏
福斯蒂诺·马丁的水彩画颜色淡雅，明媚，充满着阳光气息，以下风景画中可以看出福斯蒂诺·马丁特别注重阴影的表现，这也是画面更具层次感。
什么是色调?色调有哪些基本类别?
调子的概念，首先被应用在音乐之中，是指音乐上高低长短配合成组的音调，是其相互间一种关系。而用于色彩构成中的色调，则是指色彩运用的主旋律，也就是指画面色彩的总倾向，如绿色调的静物、黄土色调的高原风景等等。暖色调作品 在色彩写生构成画面中，色彩调子往往起着重要的支配作用，有人指出“能够鸣响的是色调，而不是颜色，在自然里没有颜色只有色调”。可以说，色调是一种独特的色彩形式，它在表现色彩主题情调创造、意境渲染、传达
素描起步系列四│球体的作画要点
球体：球体的特点是无论从哪个角度看，都是圆的，由于这个形体特征，就形成了球体表面丰富多变的色调。球体关联着更多的形体结构，生活中很多形体都属于球体的范畴，如地球仪、苹果等。学习石膏球体的具体意义在于，通过观察表现对象，让我们了解素描中的五大调子，以及掌握光影虚实等相关的基础知识。五大调子：明暗交界线、投影、反光、灰面和高光。明暗交界线：处于形体最暗的部位，紧紧依附着形体结构。它也可以理解为明暗交界面，因为它具有面的性质，加强它实际上就加强了形体的体积。反
“结构素描”与“设计素描”之辨
设计素描即服务于设计的素描训练模式，是为设计提供简单，快捷的信息的手段。同时，设计又规范和补充了素描本语言形式，既是设计的素描，又是素描的设计。 在设计领域里根据各门类的需要运用素描形式，传达，记录，转化视觉信息的结果，这是设计素描的目的。因此，设计素描的理论和技法都应与设计相关联，反映设计的基本性质，成为传达设计的有效手段。 设计素描是运用素描来
掌握这十二字，素描不在话下！
初学者一定要记住“重理解、重结构、重整体、重表现”十二个字。 重理解，才能把感觉训练得更加敏锐，才能提高悟性。只有理解了的东西才能更深刻地感受它。 重结构，才能从表象中找到外部形的内在联系，通过外在现象看到内在本质。要知道，只知其表不知其里，是画不好其表的。 重整体，才能画正确局部，才能主次分明，繁而不乱，精中有序。要知道，只看局部是画不好局部的。 重
常见色彩的心理效应分析
色彩心理是客观世界的主观反映。不同波长的光作用于人的视觉器官而产生色感时，必然导致人产生某种带有情感的心理活动。事实上，色彩生理和色彩心理过程是同时交叉进行的，它们之间既相互联系，又相互制约。在有一定的生理变化时，就会产生一定的心理活动；在有一定的心理活动时，也会产生一定的生理变化。色彩心理与年龄、职业、社会心理有关。由于不同时代在社会制度、意识形态、生活方式等的不同，人们的审美意识和审美感受也不同。一个时期的色彩的审美心理受社会心理的影响很大，所谓“流
康斯太勃尔素描及油画作品欣赏
康斯太勃尔（John Constable，1776年6月11日-1837年3月31日），出生于萨福克郡，英国皇家美术学院院士，英国浪漫主义画家。康斯太勃尔年轻时在周围的萨福克乡村进行业余写生旅行，1799年作为见习生进入皇家学院学校，1803年在皇家学院展出绘画作品。康斯太勃尔最著名的画作包括1802年的《戴德姆谷》（Dedham Vale）和1821年的《干草车》（The Hay Wain）。他的早期风格具有许多与成熟作品相关的特质，包括光线、色彩和触
解决绘画透视问题掌握理论是关键
透视是什么？一点透视是什么？两点透视是什么？三点透视是什么？有的刚学习素描的同学很不容易搞不太明白透视是怎么回事,觉得似懂非懂。其实透视很简单,它就是一个观察形的概念,辅助你把形画的更像。在我们的生活中，物体的种类、形体、结构、大小等，变化是异常复杂的。为了便于掌握规律，我们一般以方形平面和由方形平面组成的直角六面体为依据进行绘画透视的研究。一、一点透视（平行透视） &nb
素描起步系列三│圆柱体的作画要点
圆柱体是平面和弧面的结合体，因为弧面的关系，圆柱体立面的明暗变化、衔接、过渡都要比方体柔和很多，刻画时调子也需要含蓄、细腻一些。 结构解析 圆柱体竖向的两条轮廓线也是符合近大远小的透视规律的，从上到下间距越来越小，画的时候要充分体现出上宽下窄的感觉，但是不能差别太大，逐渐向下微微收拢即可。 步骤解析步骤1：明确外形，用弧线切出顶面和底面的椭圆确定明暗交界线位置。步
