摄影动态

素描中常见的灰、碎、浮、僵现象剖析

素描中灰、碎、浮、僵是素描初学者中常见的问题,在易画学员当中,有不少学员存在这方面的问题,下面就这四个方面,王老师来谈谈。 灰:是素描学习中最常见的问题之一。一幅素描画得灰,是指画面效果平淡,调子层次拉不开,显得没有精神。造成画面灰的原因壬要有两个方面:一是来自客观对象,由于写生的对象处于光线比较平均或微弱之处,影响了物体的立体感,缺少层次上的差异和节奏。如果作画的考生依样画葫芦,没有对物体结构的深刻理解及画面明暗的恰当处理,就必然导

奇怪不?AI画作品参与摄影大赛并获奖

Sony世界摄影大奖的冠军作品“电工”(右)其实是摄影师艾达格森(左)以人工智能生成的照片。(取自艾达格森脸书)知名摄影比赛“Sony世界摄影大奖”(Sony World Photography Awards)日前公布2023年的获奖名单,其中获得创意类别冠军的作品并非真实拍摄的照片,而是透过人工智能(AI)系统生成的图像,创作这张人工照片的德国摄影师艾达格森拒绝领奖,并称此举是为了加速业界对AI图像议题的讨论。 英国卫报报道,德国摄影师艾达

专家认为:孩子学习绘画的几大好处

人的大脑是一个整体:左半球重于想象思维,右半球重于形象思维。对低幼儿童来说,右半球比成人占较大优势,但随着年龄的增长,这个优势会逐步减弱。所以,我们应该抓住时机,巩固和发展这个优势。 有人认为孩子在幼儿时期有一定的绘画才能,将来长大了就一定能成为画家。其实小画家和大画家之间并没有直接的联系。幼儿时期画得相当出色的孩子,长大后真正成为美术工作者的为数并不多。但是,许多医生、科学家、建筑师和画家的成才之路却常与儿时爱画画有着密切的联系。这是因为幼儿美术最大的特点就是发展了幼儿的创造性思维。在幼儿时期

好美好清新的水墨画,美到窒息!

水墨画是中国的一种历史文物,更是象征着中华民族的文化和发展。水墨画的历史特别悠长。相传始于唐代,成于五代,盛于宋元,明清及近代以来继续发展。以笔法为主导,充分发挥墨法的功能它不像油画那么浓艳,也不像水粉画那么颜色丰富,它的颜色虽然少,但却不失典雅高贵。水墨画的画面非常优美。在清晨温柔的阳光照耀下,密密麻麻的绿色紫藤叶中,夹杂着少数被阳光染黄的叶子。渺渺数笔,勾勒出一个天堂般的地方,仿佛能置身其中,化作牛背上的牧童,吹响着手中的竹笛,悠长深远的声音令人魂牵梦莹。黑色的山,白色的水,黑白交织的世界,

一位画家对色彩的论述,观点明确!

我们很难想象一个没有色彩的世界。然而,我们经常把色彩在我们生活中的重要性视为理所当然,如我们呼吸的空气。尤其是在摩登都会,我们对丰富绚烂的各种人造色彩,几乎视而不见,这或许是因为周遭有那么多颜色,流光掠眼的喜悦,于我们早已习以为常。这斑澜之海中大半的色彩,除了吸引注意力之外,并无实际功用,不像自然界的每一种颜色,历经长时间逐步演化之后,都具有某种明确的实用目的;而紫色等昂贵的颜色在古时候只有富人用得起,像珠宝般珍贵,象征着身份地位。如今我们尽

国内某名家谈对素描的理解和看法

素描作为一种基础的绘画技能,不仅是一种艺术表现形式,也是许多艺术家用来训练和提高自己技巧的重要手段。今天,易画美术整理了一段文字,让我们将一起聆听这些名家对素描的理解和看法,共同探索素描的奥秘和魅力。一、关于明暗虚实明暗当然是有用,是营造氛围的最有效手段。它在创作中非常重要,比如 17 世纪荷兰的用光大师伦勃朗,明暗营造烘托出了戏剧化的氛围,它的画有交响乐般的恢弘。明暗作为绘画语言当中有效的表达方式,也应当很好的学习。但学早了明暗是危险的,它应当是第二个

速写抓四大要点:动态比例结构外形

在观察与表现物象时,首要透过物体的表象,看清其内核,而不被某些现象所迷惑。这样,速写画得会更生动、更真实。具体方法是:画速写,一观动态,二看比例,三思结构,四画外形。就是说,速写勾画形状时,不仅就轮廓画轮廓,而是在画轮廓时,要眼看心想地按以上顺序,从四方面,动手作画。彻底改变只看表象画画的习惯。其实,不仅速写,画张素描,也该如是。

美术高考常考察的八种能力

在当今的美术高考中,考试的形式和内容已经变得越来越多元化,要求也日益提高。这不仅仅是对考生技能的考验,更是对其综合能力的考察。以下是对这些能力的详细解释和扩展:1. 感受力:这是一种直观的能力,能够感知和体验周围世界的各种细微差别。在美术考试中,这种能力可以帮助考生更准确地捕捉对象的特征,如静物的质地、人物的表情等,从而更真实、更生动地再现于画布之上。感受力还涉及到对色彩、光线、空间等的敏感度,这些都是艺术作品中不可或缺的元素。2. 想像力:艺术创作离不开想像力。考生

库尔贝现实主义油画技法|第二部分

(续第一部分) 在现代油画中,平面性是一个重要的特征。库尔贝在绘画时采用简化、抽象和明暗关系等手法构建轮廓,将现实事物还原为简单的绘画元素,以表达平面空间的内容。他通过描绘事物的具体形象和轮廓,赋予显性的画面元素以更多的艺术性和趣味性。 线条的表现可以展现显性和隐性的特点,显性线条能够呈现立体感和物象的存在感,同时也传达整体空间的深度。库尔贝在分割设计方面具有很强的自由性,可以加强或减弱某个部分,这种表现特点赋予作品节奏感和质感。

素描学习要遵循四原理、三规律

素描学习的基本任务是完成对艺术规律、艺术方法的基本把握,“四原理、三规律”应贯穿于整个学习过程中,训练的课题只是从多方位掌握对“四原理、三规律”的运用。各年级阶段性的教学要求是对“四原理、三规律”掌握程度上的要求,主体思想是掌握的程度越来越高。越来越熟练,理解得越来越深刻。 “四原理” 1、光影原理:在作业中,突出表现“三面五调子”在不同形体上的表现规律。观察和表现由于物体与光源的远近,以及物体的面与光线形成的夹角不同,而表现出的色调变