素描
美院教授的素描之道【三】
1、坏习惯最可怕 要学到新的，必须摒弃旧的。学习素描最可怕的是旧的坏习惯!坏习惯一旦养成，极为顽固，要改变极难。因此，不少老师都不愿教养成一身坏习惯、坏毛病的学生。我遇到过不少这样的年轻人，他们大学学了四年。至毕业还没学“明白”，什么原因?就是没有决心丢掉坏习惯，墨守陈规，死抱着错误的观念与方法不改，抱残守缺不能自拔。 坏习惯害死人，它拒绝一切正确的东西，针插不进，水泼不进。为了把素描学好，我奉劝坏习惯多的人，
素描头像与头部形体结构
要想画好一幅素描头像，首先要认识这个形象。怎样才能了解和掌握它呢? 这就要求我们从形象的结构特征出发，对人物形体结构进行全面的分析理解，才会在今后学习中取得可喜进步。 一、素描造型的基本手段 素描造型的表现手法多种多样，在这里我们考虑再三，仅谈两种表现手法：即线条和明暗。 1、线条 线条是一种明确的富有表现力的造型手段，能直接地、概括地勾划出对象的形体特征和形体结构，它具有丰富的表
掌握这十二字，素描不在话下！
初学者一定要记住“重理解、重结构、重整体、重表现”十二个字。 重理解，才能把感觉训练得更加敏锐，才能提高悟性。只有理解了的东西才能更深刻地感受它。 重结构，才能从表象中找到外部形的内在联系，通过外在现象看到内在本质。要知道，只知其表不知其里，是画不好其表的。 重整体，才能画正确局部，才能主次分明，繁而不乱，精中有序。要知道，只看局部是画不好局部的。 重
素描中常见的灰、碎、浮、僵现象剖析
素描中灰、碎、浮、僵是素描初学者中常见的问题，在易画学员当中，有不少学员存在这方面的问题，下面就这四个方面，王老师来谈谈。 灰：是素描学习中最常见的问题之一。一幅素描画得灰，是指画面效果平淡，调子层次拉不开，显得没有精神。造成画面灰的原因壬要有两个方面：一是来自客观对象，由于写生的对象处于光线比较平均或微弱之处，影响了物体的立体感，缺少层次上的差异和节奏。如果作画的考生依样画葫芦，没有对物体结构的深刻理解及画面明暗的恰当处理，就必然导
国内某名家谈对素描的理解和看法
素描作为一种基础的绘画技能，不仅是一种艺术表现形式，也是许多艺术家用来训练和提高自己技巧的重要手段。今天，易画美术整理了一段文字，让我们将一起聆听这些名家对素描的理解和看法，共同探索素描的奥秘和魅力。一、关于明暗虚实明暗当然是有用，是营造氛围的最有效手段。它在创作中非常重要，比如 17 世纪荷兰的用光大师伦勃朗，明暗营造烘托出了戏剧化的氛围，它的画有交响乐般的恢弘。明暗作为绘画语言当中有效的表达方式，也应当很好的学习。但学早了明暗是危险的，它应当是第二个
美院教授的素描之道【四】
理解与长期作业 在美院上学初期，我对长期作业中的“长”字很不理解，认为一张素描作业有必要画那么长的时间吗?随着能力的提高，后来不但不认为长反而感到时间不够用了。因为要把对象认识清楚，表现充分并不是一件容易之事，这里还要看你定的标准有多高。这里确实有个认识过程，其难度随每个人能力的提高而提高，如果让大师来画，他可能感到更难，时间更不够用，原因就是对完成一幅作品的要求不同。形的变化源于结构，要在画中弄明白很难，形的变化之流是明暗、光影、色调、动感、量感以及主次
素描初学克服这几点，进步好快
素描是绘画入门的基础，它能帮助我们提高整体而全面地观察能力，准确而客观地表现对象的能力，是促进初学者眼、脑、手高度协调一致而行之有效的方法。因此各专业院校及系科都将其列为造型基础课，也是初学者迈入艺术殿堂的必考项目。为了让学生能对我们培训要求有所了解，在素描学习中取得好成绩，我们对历次学员在素描中，暴露的问题加以归纳总结，分列如下： 缺乏整体观念 这是不少初学者和考生共同的毛病，由于他们缺乏长期性作业的训练，在考试中不是在整体观念的指导下全面推
论素描写生中的结构问题
结构问题在素描写生中至关重要且最为基础。素描写生以再现自然对象的真实性为衡量标准，而每个对象都有其基本的框架构成，这便是该物象的主要形体特征。若要将对象画得准确、真实，必然离不开对对象结构的正确理解与表达。结构乃是形体内在的构架，是形成物象外部特征的主要支撑。然而，当我们从物体外表观察结构时，会受到诸多表现因素的干扰，例如光、影、质感等。这些因素使得我们在观察一件物体时，难以想象其内在结构。就如同看见一栋建筑，由于墙面的各种装饰以及光影的照射，我们很难想象其框架结构的模样。因此，对于物象结构，我
素描石膏人像训练有哪些促进作用？
素描石膏人像训练在艺术教育中扮演着至关重要的角色，它不仅帮助初学者掌握绘画的基本技能，而且对于提高学生的整体创作能力也有着深远的影响。首先，这种练习极大地促进了观察能力的发展，通过对石膏像细致入微的观察，学生能够学会如何准确捕捉对象的比例、结构和空间关系，这对于任何类型的视觉艺术创作都是必不可少的基础。此外，石膏人像通常具备复杂而精美的表面细节，这要求画者不仅要关注整体形态，还要注重局部特征的表现，从而增强了对光影变化的理解与应用技巧。同时，在反复临摹过程中积累起来的
