大师工作室团队成员--王谦副教授介绍
王谦，男，69年9月生，毕业于原杭州师范学院美术系，副教授；民革党员、原杭州师范大学美术学院访问学者。 历任台州市椒江区三梅中学教师、美术教研组组长；浙江贸易经济学校教务副科长；台州职业技术学院建筑工程学院副院长等职务；原民革台州职业技术学院支部第一届、第二届主委；原台州市艺术设计协会第二届、第三届理事会会长； 曾获浙江省美术教师教学基本功比赛二等奖；色彩画单项一等奖；作品曾入选浙江省水彩水粉画展；
摄影动态
动态速写训练的两大点：体块与比例
一、体块与动态 体块就是将人体体积在立体空间中的立方形概括。任何复杂的形体都可以概括为几种基本的几何形体。通过概括可以更简单直观地将人体动态表现于纸面。体块延伸出的动态，由“一竖”“二横”“三体积”“四肢”等体块之间运动扭转形成。画好动态注重对内在体块结构的理解至关重要，这也是画好速写的重要前提。 1、“一竖 “二横 “三体积”“四肢”“一竖”“二横”“三体积”“四肢”是人体形体基本结构。“一竖”。一竖为人体脊椎线。它在人体直立时从正面和背
快来学！怎样让你的色彩静物更出彩？
你的色彩一直停滞不前，问题到底出在哪里？经常会有同学在问，为什么平时我的色彩画的不差，怎么一到关键时候就失误呢？最主要的原因不是时间问题，而是没有掌握方法，赶紧学习吧！ 看清楚这7个问题，你会进步得非常快： 1、怎样的色彩画面关系才更好看？首先，有对比的色彩画面是能够吸引观者注意的。颜色方面的搭配是关键的，例如：桌面的布亮灰，背景重灰，主体物鲜艳。画面中重色物体衬托亮色物体，亮色物体衬托重色物体，灰色物体衬托鲜色物体
学习色彩画掌握“三多三少”
色彩是美术教学的一门重要课程，也是当前美术高考必考科目，经历了20余年的美术专业教学，积累了一些色彩教学经验与体会，笔者认为，色彩初学宜“三多三少”。一、多立规矩，少讲知识，以培养兴趣、规范行为为主 学生学习之初，许多老师把技艺放在首位，不厌其烦地给初学者讲色彩知识，狠不得一古脑将知识都“灌输”给学生，可效果往往并不理想。教学不是唱独角戏，离开“学”，就无所谓“教”。因此，必须确立学生的主体地位，树立“一切为了学生”的思想。教师要背教材，更要“
提升绘画速度的方法 美术生看这里
作画的速度在绘画中是重要的一点，特别是在考试当中，画得慢了你的作品就会不完整。很多同学明明一个小时就能画出来的效果，他能折腾两个小时才画完；还有的同学喜欢抓这一个点不放，非得跟这个物体杠上了，其他的地方就先落下了。不要认为平时慢一点没问题，这会让你养成慢吞吞的习惯，要是上了考场还这样，阅卷老师可不会因为你某个物体画得好就给你高分。对于很多画画慢的、画不完的学生，要记住在考试中，画完比画好更重要，在平时要多练习提升绘画速度。 
大师工作室团队成员--陶莎博士介绍
陶莎老师 陶莎，1979年9月生，教师/博士研究生，民革党员，现就职台州职业技术学院建筑工程学院，台州欧美同学会理事，台州椒江美协会员，主持并发表多个市厅级课题，核心期刊论文，曾获教育部春晖杯优胜奖。
大师工作室团队成员--薛玲雅副教授介绍
薛玲雅 台州职业技术学院副教授 九三学社社员 台州市直高校薛玲雅建筑装饰技能大师工作室领衔人 研究方向：人居空间环境设计擅长：建筑设计\室内设计\景观设计等教育部职业院校艺术设计类专业教指委环境艺术设计类专委会专家全国职业院校技能大赛专家评委世界技能大赛国赛精选、省赛选拔赛裁判浙江省人工智能教育应用专家中国建筑学会室内设计分会理事中国建材市场协会装配式装修分会理事中国建材市场协会装修工业化研究中心专家中国建筑装饰协会
寥寥几笔速写人物 精彩油然纸上！
速写作品应具有强烈的艺术性，线条的流畅性和节奏感能够增强画面的表现力和生动性。线条与形体结构的巧妙结合，能够生动地表现人物，增加层次感，区分质感，提高艺术的感染力。速写人物的魅力在于捕捉到他们独特的个性和情感。通过速写，画家能够快速而生动地表达一个人的特征，将他们的形象和灵魂展现出来。 速写人物的魅力还源自于其独特的外貌特征。每个人都有不同的脸型、眼睛、嘴唇、鼻子等等。画家可以用简洁而精确的线条，捕捉到这些细节，并通过运用适当的阴影和比例来展示个
色彩画构图不好？这里看过来！
色彩静物构图是一种艺术形式，它通过色彩、形状、线条和纹理等元素来塑造和表现物体。在构图中，色彩可以影响整个画面的情绪和氛围，而形状和线条则可以塑造物体的立体感和空间感。 在色彩静物构图中，要注意画面的均衡和对称，不仅要注重单个物体的色彩和形态，还要考虑整个画面的平衡和对称，从而使画面更加和谐和美观。构图是画好色彩静物的第一步，奠定了整幅画的半壁江山，经过很多专业人士的反复研究和推敲。一、构图法则1、整体大小比例适合，刻画每一个物体，而不失强烈
初学画动态速写要注意的问题
学画画的初期，大家最常问的一个问题就是“老师，我的动态比例老是画不准怎么办？”这就涉及到系统的大动态练习，而大动态如何去练是最让学生感到迷茫的。大动态练习是人物速写当中最基础也是在最前面的一个课程，在一张完整的人物速写中，动态的准确性和美感形成画面的基调，在这个基础上进行的细节刻画才有意义，若形体动态偏差严重，那么即使画了再多的细节也是徒劳。 在进行学习练习前，我们首先要明确动态练习的方向和目的，才能更好的把握住重点。 &nbs
